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馬克思主義學院打造我校首堂特色思政課堂之“樹高尚醫德,塑良好醫風,從心開始,做中國好醫生”
發布日期:2022-09-13 瀏覽次數:

為貫徹落實立德樹人的根本要求,積極構建“大思政課”格局,進一步加強新醫科建設,在我校黨委副書記張學良的部署和指導下,馬克思主義學院院長李德臣帶領思想政治教育教研室骨干力量具體落實,結合我校實際,在思政課中加強醫德醫風教育,打造馬克思主義學院首堂特色思政課堂——《樹高尚醫德,塑良好醫風,從“心”開始,做中國好醫生》。

9月3日,為進一步完善特色思政課堂形式與內容,馬克思主義學院召開集體備課會。學校黨委副書記張學良,學校黨委宣傳統戰部部長王海民、馬克思主義學院院長李德臣、學生工作處處長張文軍、基礎醫學院黨委書記梁莉及馬克思主義學院教授、原黨委宣傳統戰部部長于多珠出席備課會。備課會由馬克思主義學院副院長吳柏軍主持,思想政治教育教研室全體教師參加。

《樹高尚醫德,塑良好醫風,從“心”開始,做中國好醫生》一課以提出問題、研究問題、解決問題為基本邏輯,梳理古今中外醫德思想發展歷程,解讀醫德醫風的基本內涵,論述當代醫德醫風建設的重要性,注重結合我校發展史,勉勵同學以承醫精神為引領,爭做兼具仁心仁術的中國好醫生。各位專家、領導對課堂給予肯定,并給予指導建議。第一,紅醫精神屬于紅色衛生事業的精神文化,既是對中華優秀傳統文化的延續,又深深地融入中國特色社會主義文化中,應將其與文化自信高度融合,增強學生文化自信。第二,我校在充分發揚和繼承紅醫精神的基礎上,孕育出“政治堅定、仁愛至誠、敬佑生命、甘于奉獻”的承醫精神,培育出一代代優秀學子,他們奮戰在醫療事業各條戰線,課程應充分挖掘我校校史和校友資源,為學生打造一堂生動鮮活的思政課。第三,利用多媒體資源,融合我校師生抗疫志愿活動、冬奧志愿活動,為新生樹立標桿榜樣。張學良強調,要從構建醫學院?!按笏颊n”的高度出發,推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作,整合學校各項資源,將開好、講好、學好思政課作為醫學院學生成長成才的關鍵,幫助學生成長為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

教師們對學校領導的支持與鼓勵表示感謝,表示將以此次特色課堂為起點,講好契合時代呼喚、適應實踐要求和滿足醫學生期待的思政課,打造德化人心系列特色課堂。

(點擊每張圖片即可查看原圖)

9月5日至11日,思政課教師在開學第一課中開展特色教學。其中,吳柏軍副教授在中醫專業授課中重點介紹了我國傳統醫德集大成者孫思邈提出的“大醫精誠”理念,勉勵學生不斷修煉仁心與仁術,成長為“精”和“誠”兼具的“大醫”。思想教育教研室主任王經緯副教授在麻醉學專業授課中,充分闡釋建校七十多年來形成的“政治堅定、仁愛至誠、敬佑生命、甘于奉獻”的承醫精神,幫助學生從學醫之初就埋下大愛無私的種子。孫麗紅副教授在醫患溝通課程中以衛生法規作為切入點,告誡同學們要堅守從醫底線,樹立良好醫德。陳攀宇講師從醫學是什么的本源出發,論證醫學不僅具有科學性,同時也具有社會性和人文性,即醫學是人學,讓學生理解醫德的重要性。彭馨講師為臨床專業學生著重講述我校優秀學子馳援武漢的感人事跡,并希望學生以“德不近佛者不可以為醫,才不近仙者不可以為醫”時刻警醒自己修技修德。周笛老師以護理教育創始人提燈女神南丁格爾為例引導護理學生增強對本專業的認同感與責任感。

思政課結合醫德教育,有利于用好課堂主渠道擦亮醫學生的從醫底色,不斷提升思想政治教育親和力和針對性,滿足學生成長發展需求和期待,培養有理想、有本領、有擔當的人民群眾健康守護者和醫療衛生事業接班人。馬克思主義學院將繼續以“大思政課”的視野推動思政課改革創新,堅持“四貫通、四結合”,傳承紅色基因,賡續紅色血脈,為培養堪當民族復興重任的時代新人貢獻力量。




作者:馬克思主義學院 周笛

編輯:黨委宣傳統戰部 范萌

審核:黨委宣傳統戰部 王海民                                         

   
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